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发布时间:2019-10-09    阅览次数:

 

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过渡:具此神力,方许做大文。世多有登岳,辄做纪行自诧者,读此当为停笔。(王先谦《续古文辞类纂》)

一.导入:请同窗们快速调动回忆,每人说一句取“泰山”相关的名句或者一个熟语。(理解泰山的多沉意象)

三.进行一次探究性进修,叫做《言为文见其人_____ 走近姚鼐》,要求我们按照本文的写景的语句,来说说“我们看到一个如何的姚鼐?”(教师将本文分为四幅画面)